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Microscopios
OPTIKA
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La empresa M.A.D. con
su pasión por desarrollar nuevos aparatos,
métodos y experiencias científicas, ha creado
las colecciones de física y química para abarcar
todos los temas científicos de las escuelas
primarias y secundarias. |
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Los departamentos de
física de la Universidad de Bologna y la
Universidad de Padova, ademàs de la ADT (Asociación
a favor de la Didáctica con las Tecnologías),
han colaborado con nosotros para diseñar y
comprobar la validez didáctica de los aparatos
del catálogo RTL (Real Time Laboratory). Un
reconocido agradecimiento por la dedicación
prestada. |
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La sucursal M.A.D. IBERICA ha cambiado de sede |
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Con el fin de dar un mejor servicio a todos sus clientes y debido a la buena aceptación que ha tenido, M.A.D. IBERICA se ha trasladado a la localidad de Mataró en Barcelona, ampliando su oficina comercial.
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 NUEVO CATALOGO ESCUELA
2007-2008
Desde esta primavera el catalogo "El laboratorio cientifico de la escuela" esta editado en español. Distribuido en la mayoria de los centros españoles, de todas maneras, se puede solicitar desde nuestra pagina informaciones o descargarlo como documentos PDF, subdivididos por secciones. |
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La empresa M.A.D. está a la entera disposición de los profesores para cualquier aclaración, consulta técnica o didáctica sobre proyectos
de laboratorios científicos On Line o para eventuales pruebas o demostraciones en los
centros docentes.
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| Realizacion de directivas CEE |
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Ha sido respetada la normativa que hace referencia al cumplimiento en seguridad del material eléctrico -según la directiva 72/73 CEE-. A su vez hemos construído nuestros productos acorde a la directiva 89/336 CEE (publicada en la Gaceta Oficial de la Comunidad Europea) relacionada con la legislación de los estados miembros, en materia de la "Compatibilidad electromagnética". |
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| Últimos aparatos incorporados que destacar |
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En la edición de nuestro catálogo 2007-2008 hemos incorporado la nueva técnica de obtención de datos experimentales para prácticas de Laboratorio "Ciencias On Line" - Sección 13. Una innovadora metodologia para la observación gráfica de fenómenos físicos, químicos y biológicos.
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